Важно учитывать индивидуальные особенности ребёнка. Некоторым детям требуется больше времени для адаптации к новым условиям, поэтому подготовку лучше планировать на 1,5−2 года. Другие схватывают материал быстрее и могут успешно подготовиться за 6−8 месяцев.

Интенсивность занятий должна нарастать постепенно: в 5 лет достаточно 2−3 занятий в неделю по 20−30 минут, а ближе к школе можно увеличить время до 45 минут и добавить ещё 1−2 занятия, приближаясь к школьному режиму.

Факторы, влияющие на решение.
Некоторые факторы, которые стоит рассмотреть при принятии решения о начале подготовки к школе:

• Психологическая готовность ребёнка. Важно, чтобы ребёнок умел сосредотачиваться на задаче, запоминать информацию, анализировать и обобщать, строить логические цепочки.
• Социальная готовность. Ребёнок должен быть способен взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, соблюдать правила поведения в коллективе, работать в группе.
• Мотивационная готовность. Ребёнок должен понимать значимость обучения, проявлять интерес к знаниям, стремиться к успеху в учёбе.

Мы принимаем детей с 3 лет. Программы адаптированы под возрастные особенности и потребности каждого ребёнка.

Занятия проходят в игровой форме, чтобы ребенку было интересно и комфортно. Используем современные методики и индивидуальный подход к каждому.

Коррекционные занятия направлены на преодоление трудностей в развитии (речи, внимания, поведения), а развивающие — на общее развитие способностей и подготовку к школе.

Да, мы всегда предлагаем бесплатную консультацию, чтобы определить индивидуальные потребности вашего ребёнка и подобрать оптимальную программу.